LIBERTÉ ET ÉDUCATION
Engager un dialogue avec les gouvernements pour lutter contre la discrimination en intégrant des stratégies anti-islamophobie dans les écoles.
CE QUI SE
PASSE
LIBERTÉ ET ÉDUCATION
Le Conseil National des Musulmans Canadiens (CNMC) s’engage à promouvoir l’équité en éducation et à défendre les droits des parents et des élèves. Nous travaillons sans relâche pour que les salles de classe à travers le Canada soient des espaces où chaque enfant se sent en sécurité, valorisé et inspiré à réussir. En remettant en question les obstacles systémiques, en entretenant un dialogue avec les gouvernements, en défendant des politiques inclusives et en mettant à disposition des ressources pour lutter contre la discrimination, le CNMC renforce la capacité des élèves et des parents à s’opposer à toutes les formes de haine et contribue à former une génération engagée pour la justice et l’égalité pour tous.
Chaque jour, nous recevons des signalements d’enfants confrontés à de l’intimidation et à de l’islamophobie en classe. Chaque jour, nous entendons de jeunes Canadiens qui tentent de faire le tri parmi les fausses informations qu’on leur transmet dans les recoins sombres d’internet, avec des théories du complot sur les musulmans.
Notre travail consiste à faire en sorte de faire progresser des politiques favorisant le dialogue, la discussion et l’apprentissage pour tenir ensemble en tant que Canadiens.
Nous avons vu que bon nombre des islamophobes ayant commis des attaques contre notre communauté étaient de jeunes personnes — que ce soit à Québec ou à London. Nous avons entendu haut et fort que l’éducation, le dialogue et la discussion sont les seules voies possibles pour notre communauté afin de remettre en question le fait que 42 % des Canadiens ont une perception négative des musulmans canadiens. C’est une crise de santé publique qui doit être changée — sinon, d’autres personnes seront blessées.
LE CNMC A PLAIDÉ, AVEC SUCCÈS, POUR:
- L’intégration de stratégies contre l’islamophobie dans les écoles primaires et secondaires du Manitoba et de l’Alberta.
- DLe développement et la mise en œuvre de la toute première stratégie anti-islamophobie au sein de la commission scolaire du district de Peel.
- L’élaboration de politiques contre le racisme anti-palestinien, en collaboration avec la commission scolaire du district de Thames Valley et des groupes communautaires locaux – une première dans la région.
Fr. Omar Zia, directeur d’école et millitant en éducation, prend la parole à l’hôtel de ville de Mississauga.
NOTRE IMPACT EN CHIFFRES
35%
des musulmans au Canada déclarent avoir été victimes de discrimination.42%
des Canadiens ont une perception négative de leurs voisins musulmans.
2
provinces ont mis en place des stratégies d’éducation contre l’islamophobie.EN UN COUP D’OEIL - NOTRE TRAVAIL
(2019) Intervention du CNMC auprès de Corus News après une insulte raciste
Après que l’animateur de radio Mike Stafford a utilisé le mot « P*ki » et tenu des propos désobligeants à l’égard des femmes musulmanes, le CNMC a offert une formation à l’ensemble de l’équipe de Global News et de Corus sur la lutte contre l’islamophobie et toutes les formes de haine et de racisme.
(2019) Le CNMC intervient avec succès dans l’affaire de l’enseignant de Brampton ayant fait une remarque raciste sur une « bombe »
Nous avons exigé que la commission scolaire du district de Peel (CSDP) agisse suite aux commentaires islamophobes d’une directrice d’école secondaire.
Le 27 mai 2020, la directrice de l’école secondaire Central Peel, Julie DeMaeyer, a été « temporairement relevée de ses fonctions pendant que la Commission scolaire du district de Peel (PDSB) enquête sur une remarque qu’elle a faite lors d’une réunion du personnel », a déclaré Peter Joshua, directeur de l’éducation de la commission, dans une lettre publiée sur le site web de l’école.
Quelques mois auparavant à peine, un enseignant avait retiré un élève musulman de sa classe et l’avait qualifié de menace à la bombe.
Nous avons fini par collaborer avec la PDSB pour faire en sorte qu’elle devienne la première commission scolaire au pays à adopter une stratégie cumulative de lutte contre l’islamophobie, afin de promouvoir une véritable éducation, un engagement actif et un dialogue sincère.
(2021) Collaboration du CNMC au guide sur le racisme anti-palestinien de la Commission scolaire du district de Toronto
Le CNMC a été assigné à l’équipe d’équité de la Commission scolaire du district de Toronto (CSDT) pour élaborer un guide de ressources sur la Palestine.
Plus de 20 groupes communautaires et leaders ont été consultés. Des plans de cours pour les élèves de la maternelle à la 12ᵉ année ont été développés pour lutter contre le racisme anti-palestinien et affirmer l’identité palestinienne.
Nous attendons la publication de cette ressource pédagogique importante par la CSDT.
(2020) Le CNMC se joint à des parents et élèves noirs pour plaider, avec succès, les préoccupations concernant la direction de la CSDP et participer au rapport Huggins
Après des années d’efforts pour promouvoir un changement positif, nous avons été contraints d’exiger la démission du président et du directeur de l’éducation de la Commission scolaire du district de Peel en raison de leur inaction face au racisme anti-Noirs et à l’islamophobie.
Dans une déclaration du vendredi 12 juin, le CNMC a demandé la démission immédiate du président de la CSDP, Brad MacDonald, et du directeur de l’éducation, Peter Joshua, à la suite des résultats d’un rapport de l’avocate et défenseure des droits de la personne Arleen Huggins.
Le 28 avril 2020, Huggins a été nommée par le ministre de l’Éducation, Stephen Lecce, pour enquêter sur la conformité de la CSDP avec les directives contraignantes du ministre, émises pour lutter contre le racisme au sein de la CSDP, en particulier le racisme anti-noir.
Finalement, M. Joshua a démissionné. Le CNMC a ensuite travaillé avec le nouveau directeur pour proposer une nouvelle stratégie visant à lutter contre l’islamophobie au sein de la PDSB.
(2021) L’équipe Éducation du CNMC agit contre un département raciste du Ontario Virtual Schools (OVS)
En 2021, Ontario Virtual Schools (OVS), l’un des principaux fournisseurs d’enseignement virtuel pour les élèves du secondaire, a publié un cours contenant des propos islamophobes et de fausses informations au sujet du Prophète, paix soit sur lui. Le CNMC a réagi immédiatement afin de faire retirer le cours avec succès et faire auditer tout contenu futur.
(2022) Le CNMC agit en tant que partenaire clé pour lancer, en collaboration avec la CSDP, la toute première stratégie contre l’islamophobie au sein d’une commission scolaire.
(2023) Le CNMC a agi en tant que partenaire clé pour lancer une stratégie de lutte contre l’islamophobie au sein du CSDT
(2023) La bibliothèque de Markham revient sur sa position après des échanges avec l’équipe Éducation du CNMC
En octobre 2023, la bibliothèque publique de Markham (BPM) a retiré les présentoirs du Mois du patrimoine islamique à la suite d’une plainte interne, en indiquant que toute exposition liée au Mois du patrimoine islamique serait trop « politique ». Le CNMC est intervenu, amenant la BPM à revoir ses politiques, à offrir une formation à l’ensemble du personnel et à présenter des excuses à la communauté.
(2024) Le Manitoba s’engage à adopter une stratégie éducative de lutte contre l’islamophobie de la maternelle à la 12e année après des échanges avec l’équipe du CNMC
Voici une copie du communiqué de presse officiel du gouvernement du Manitoba
Le gouvernement du Manitoba prend des mesures pour lutter contre l’islamophobie en formant un groupe de travail pour s’attaquer à cette problématique de la maternelle à la 12ᵉ année, a annoncé le premier ministre Wab Kinew. « La haine n’a pas sa place dans notre province », a déclaré Kinew. « Il est important que nous nous unissions en tant que Manitobains et que nous nous tenions ensemble contre toutes les formes de haine. Nous avons un rôle à jouer en tant que gouvernement pour maintenir l’unité ici au Manitoba, et nous voulons que les Manitobains de tous horizons sachent que leur gouvernement sera là pour eux. »
Le groupe de travail se concentrera sur la sensibilisation à l’islamophobie et à ses impacts sur tous les élèves et le personnel, le développement de formations et d’opportunités professionnelles ainsi que de ressources pour les éducateurs. Il fournira des recommandations au ministère de l’Éducation et de l’Apprentissage de la petite enfance du Manitoba concernant les initiatives politiques en matière de lutte contre le racisme et l’oppression dans l’éducation primaire et secondaire.
« Au cours de l’année dernière, les incidents islamophobes ont augmenté dans nos salles de classe et nos écoles », a déclaré Sadaf Ahmed, agente de plaidoyer au Conseil National des Musulmans Canadiens (CNMC). « C’est pourquoi une stratégie contre l’islamophobie est impérative, et le CNMC se réjouit du leadership du gouvernement du Manitoba dans la promotion de l’inclusivité dans notre système éducatif. »
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